het mobiele bibliotheekFabLab

FryskLab Challenge: Bouwstudenten ROC Friese Poort pitchen definitief ontwerp Skultsje

Posted by on Nov 30, 2016

FryskLab Challenge: Bouwstudenten ROC Friese Poort pitchen definitief ontwerp Skultsje

Vrijdag 25 november 2016 waren circa 80 bouwstudenten van ROC Friese Poort van de vestigingen Sneek, Drachten en Leeuwarden bij Centrum Duurzaam in Leeuwarden. ‘Vandaag ronden we de 2e stap af in het levensechte onderwijsproject Skûltsje’, zijn de enthousiaste openingswoorden van Roeland Westra, projectleider Centrum Duurzaam. ‘Vrijdag 2 september 2016 zijn jullie door mij uitgedaagd om een bouwwerk te ontwerpen in het Bûtenfjild in de vorm van een Challenge’, vult Oege Hiddema van Wetterwâlden Bûtenfjild aan. In de vorm van een pitch presenteerden de studenten hun definitieve ontwerp van het Skûltsje.

Wat is een pitch?
Hoe overtuig je in korte tijd Wetterwâlden Bûtenfjild om te kiezen voor jouw Skûltsje? Welk verhaal vertel je dan in een minuut? Hoe stel je een krachtige presentatie samen? ‘Deze vragen gaan we met elkaar beantwoorden, oefenen en gewoon doen’, legt Albertus Douwes van Frysklab uit. Een pitch bestaat uit voorbereiden, oefenen en de pitch zelf. De voorbereiding bestaat uit een aantal stappen waaronder aanpak, oplossing en call-to-action.’ Je beëindigt de pitch met een sterk slotargument waarmee je Wetterwâlden Bûtenfjild uitdaagt om te kiezen voor jouw Skûltsje’.

Klik door en beleef de pitches van het Skûltsje zelf

Meest inspirerende idee
Studenten van de vestiging Drachten presenteerden een drijvend Skûltsje. De fundering is van staal en de opbouw bestaat uit biologisch bouwmateriaal wat recyclebaar is. Met zonnepanelen wekt het Skûltsje zelf energie op voor het opladen van elektrische fietsen en boten en de toiletvoorzieningen. ‘Jullie winnende ontwerp spreekt oudere en jongere doelgroepen aan. Bovendien is dit ontwerp technisch en financieel ook haalbaar. Uit de gezamenlijke presentatie blijkt een goede teamgeest die de oorspronkelijkheid en uitvoerbaarheid van het Skûltsje ten goede komt’, motiveert Oege Hiddema van Wetterwâlden Bûtenfjild de keuze voor het winnende ontwerp.

Klik hier voor een impressie van het winnende Skûltsje

Duurzaam vooruit kijken
‘Ik ben in dit traject steeds verrast door de motivatie van de studenten en door de creativiteit die ons project bij hen heeft uitgelokt. Het is ook verrassend hoe deze generatie erin slaagt om het begrip duurzaamheid spontaan te integreren in hun oplossingen. De Challenge- methode levert niet alleen studenten iets op, maar ook ons als opdrachtgever’. Willem Douma, docent bouw van ROC Friese Poort Drachten is verrast en geïnspireerd. ‘Vooral het plezier van samenwerken, de inzet en bereidheid tot innovatief en duurzaam denken. Deze groep studenten heeft vooruit gekeken’.

Klik door voor een impressie van Skûltsje 1

Klik door voor een impressie van Skûltsje 2

Klik door voor een impressie van Skûltsje 3

 

Dit bericht verscheen in oorspronkelijke vorm op de website van Centrum Duurzaam.

Read More

LED Challenge voor MKE studenten ROC Friese Poort Drachten

Posted by on Nov 16, 2016

LED Challenge voor MKE studenten ROC Friese Poort Drachten

‘Jullie gaan vandaag aan de slag met een praktijkvraag van het bedrijf LED factory uit Leeuwarden. Met deze woorden verwelkomde Roeland Westra, projectleider Centrum Duurzaam, afgelopen maandagochtend 14 november zo’n 80 eerstejaars studenten Middenkader Engineering uit Drachten. ‘We noemen dit een Challenge. De eerste stap naar levensecht beroepsonderwijs’. De Challenge is een initiatief van Centrum Duurzaam in samenwerking met Frysklab.

LED Challenge
Kantooromgevingen en werkplekken veranderen. Er zijn vele soorten systeemplafonds. Maar er zijn geen flexibele systeemplafonds. ‘Ontwerp een nieuw LED armatuur om in / aan / op / onder een systeemplafond te plaatsen’, zo daagt Trudie Timmerman, ondernemer LED Factory, de MKE studenten uit. ‘Zorg voor gemakkelijke vervanging, modulaire opbouw en minder installatie. En houd rekening met koeling, lichtkleur, lichtoutput en design’.

challengeledfactory4 challengeledfactory3 challengeledfactory2

Levensecht onderwijs
‘Onze studenten gaan met deze Challenge de uitdaging aan met het bedrijfsleven. We willen onze studenten met dit project ook ondernemerschap bijbrengen’, licht Oscar Admiraal, docent ROC Friese Poort, de keuze voor de Challenge toe. De eerste stap van de Challenge is het inleven in de vraag van LED factory. Wat zoekt LED factory en wat zijn de randvoorwaarden. ‘We gebruiken daarvoor het principe van Design Thinking’, verduidelijkt Albertus Douwes van Frysklab. ‘Uiteindelijk pitcht elke groep studenten het idee in de vorm van een prototype. De studenten gebruiken het businessmodel CANVAS als voorbereiding op de pitch. En dat allemaal binnen 4 werkuren’. De komende 10 weken gaan de studenten bij ROC Friese Poort in Drachten verder met het uitwerken van het idee tot een concept. ‘Daarna maken we de ideeën die haalbaar zijn’, vult Trudie Timmerman aan.

Nieuwe inzichten
‘Ik heb als ondernemer nieuwe inzichten gekregen. Het is zeer motiverend om met deze studenten te werken. Ze zijn ontzettend gemotiveerd. Ik ben blij dat er nog zoveel jongeren zijn die met plezier met hun handen werken. Een positieve flow. Ik heb allemaal nieuwe ideeën gekregen’, zegt Trudie Timmerman na afloop van de Challenge enthousiast. ‘Het inspireert mij om verder te gaan’ is een van de reacties van de MKE studenten uit Drachten.

 

Dit bericht verscheen in oorspronkelijke vorm op de website van Centrum Duurzaam.

Read More

FryskLab ontwerpt Maker Boxes voor Europarlementariërs en presenteert deze bij Generation Code

Posted by on Okt 20, 2016

FryskLab ontwerpt Maker Boxes voor Europarlementariërs en presenteert deze bij Generation Code

In het kader van de Europese Codeweek werd op 18 en 19 oktober in het Europees Parlement het evenement Generation Code: born at the library georganiseerd. Tijdens deze interactieve tentoonstelling, opgezet door Public Libraries 2020, presenteerden tal van Europese openbare bibliotheken wat zij kunnen betekenen op het gebied van coderen en maken.

Met FryskLab kregen we daarnaast nog een extra verzoek: zouden wij voor tien Europarlementariërs tien Maker Boxes kunnen samenstellen die zij vervolgens overdragen aan een bibliotheekorganisatie in hun land van herkomst? Deze opdracht hebben we met beide handen aangegrepen en stelden kits samen, gebaseerd op de maker boxes die we gebruiken voor onze workshop MediawijzerMakers.

Tijdens Generation Code konden bezoekers kennismaken met de inhoud ervan, maar nog veel belangrijker, leren waarom wij de kits samenstelden en wij ze belangrijk vinden voor het bibliotheekwerk. De theoretische basis ervan ligt in het digitale geletterdheid-framework van Doug Belshaw: The Essential Elements of Digital Literacies. De praktische toepassing ervan in de vorm van de Maker Box is gelegd door Ake Nygren. Wij pasten dat in het kader van Generation Code aan tot een kit die budgettair interessant is voor elke bibliotheekorganisatie.

Deze aanpak kon rekenen op veel positieve reacties, onder meer van Hare Koninklijke Hoogheid Prinses Laurentien, Tibor Navracsics (Eurocommisaris voor Onderwijs, Cultuur, Jeugd en Sport) en Catherine Stihler (voorzitter van de MEP Library Group)

In haar plenaire afsluitende woorden wijdde de prinses nog speciaal aandacht aan ons project: “Het is niet omdat ik uit Nederland kom, maar het project over digitale geletterdheid vond ik fantastisch.” Ook benoemde ze stuk voor stuk de acht competenties van digitale geletterdheid die bij de Maker Boxes de basis vormen. En daarop zijn we best trots.

Foto’s van de tentoonstelling Generation Code:

2016-10-19-14-58-51-2

Solderen van de FryskLab LED-eyes

 

2016-10-19-15-12-17-2

It’s a kind of magic!

 

2016-10-19-15-22-30-2

Bah, solderen stinkt!

 

prinses-laurentien-en-tibor-navracsics-met-jeroen-de-boer

Warme belangstelling van Prinses Laurentien en Eurocommissaris Tibor Navracsics

 

agnes-jongerius-met-jeroen-de-boer

Vertellen over wat we doen aan Agnes Jongerius

 

De Generation Code Maker Boxes:

Read More