het mobiele bibliotheeklab

Mini Goldberg Machines: geslaagde sessie FryskLab en 8ste Dag bij UITfestival Leeuwarden

Posted by on sep 5, 2017

Mini Goldberg Machines: geslaagde sessie FryskLab en 8ste Dag bij UITfestival Leeuwarden

De vakantie is voorbij en dat wordt meestal ingeluid met de opening van het culturele seizoen. In Leeuwarden wordt dat gedaan met het UITfestival. In en rond de Prinsentuin presenteren culturele instellingen hun aanbod. De allereerste sessie van FryskLab vond plaats tijdens het UITfestival (alweer in 2013) en sindsdien waren we elk jaar van de partij.

Zo ook dit jaar, nu in samenwerking met het project De 8ste Dag, officieel onderdeel van Leeuwarden-Fryslân 2018. Samen met hen (en mede mogelijk gemaakt door Kunstkade) voerden we afgelopen jaar enkele projecten uit op scholen in de gemeente Leeuwarden. Daarbij bedachten kinderen Mini Goldberg Machines. Deze gaan onderdeel uitmaken van het project dat volgend jaar tijdens LF2018 gepresenteerd wordt.

Bekijk hier en hier impressies van de workshops die we afgelopen jaar uitvoerden in Leeuwarden en Grou.

Tijdens het UITfestival konden bezoekers een idee krijgen waarover het project gaat.Ben je als school geïnteresseerd om aankomend jaar een Mini Goldberg Machinesproject met ons te doen? Neem dan contact met ons op.

Hieronder een foto-impressie van de dag.

Read More

Ruim vijftig scholen aan de slag met maakonderwijs, dankzij het vouchersysteem van Platform Maker Education!

Posted by on mrt 30, 2016

Ruim vijftig scholen aan de slag met maakonderwijs, dankzij het vouchersysteem van Platform Maker Education!

Honderden leraren en leerlingen hebben via het vouchersysteem van het Platform Maker Education kennis gemaakt met maakonderwijs. Via de website van het Platform, makereducation.nl, konden scholen voor 500 euro aan maakonderwijs inkopen. Deze vouchers worden in overgrote mate verzilverd door een workshop te volgen bij een FabLab of makerspace in de buurt.

Het vouchersysteem werd op 11 februari opengesteld en vandaag, 30 maart, hebben meer dan vijftig scholen gebruik gemaakt van dit unieke aanbod. Daarmee is de bodem van de pot bereikt. Vanuit het ministerie van OCW werd een bedrag van 25.000 euro voor vouchers beschikbaar gesteld.

Scholen uit het hele land, Primair Onderwijs, Voortgezet Onderwijs en MBO, hebben dankbaar van de vouchers gebruik gemaakt en kunnen dit schooljaar een maakactiviteit organiseren. Van Buitenpost tot Amsterdam en van Steenwijk tot Rotterdam. In meer dan de helft van de gevallen betreft het een activiteit voor leerlingen, maar ook lerarenteams gaan met groot enthousiasme onderzoeken welke plek maken weer in hun onderwijs kan krijgen. In Friesland worden vouchers verzilverd bij Innovatiehuis Lauwersdelta (Buitenpost) en Kunstkade (Leeuwarden).

Vaak vinden de evenementen plaats in FabLabs in de buurt waar moderne apparatuur als 3D printers, lasersnijders en elektronica te vinden zijn, maar ook komen de experts naar de scholen toe. In beide gevallen voldoet dat aan de doelstelling van het Platform om het onderwijs en maakexperts met elkaar in contact te laten komen, of om bestaande samenwerkingen te versterken.

Jeroen de Boer, projectleider van FryskLab en één van de drie kwartiermakers van het Platform en verantwoordelijk voor het vouchersysteem:

“Het is een daverend succes waar we hard voor hebben gewerkt en heel trots op zijn! We krijgen nog dagelijks aanvragen binnen die we graag zouden honoreren maar helaas, het geld is op. Het is in ieder geval duidelijk dat er bij scholen behoefte is om met maken aan de slag te gaan en dat zij de weg naar de makers weten te vinden.”

Op dit moment wordt door de kwartiermakers van het Platform hard gewerkt aan plannen om de voucherpot weer te kunnen vullen voor aankomend schooljaar. Daarmee kan deze unieke samenwerking tussen scholen, makers, FabLabs en makerspaces nog sterker worden. De doelstelling van het Platform om elk kind in Nederland de kans te geven maker te worden komt hiermee steeds dichterbij.

Bekijk de vlog <https://waag.org/nl/nieuws/video-crossover-experience> van het project Crossover Experience van het ROC van Amsterdam. Zeven leerlingen bezochten hiervoor het Fablab Amsterdam <http://fablab.waag.org/>, middels een voucher van Platform Maker Education.

 

statistieken

51 vouchers, waarvan 49 workshops en 2 presentaties
40% voor leerkrachten en docenten en 60% voor leerlingen
Locaties: Nieuwkoop, Rotterdam, Amsterdam, Breda, Groningen, Zoetermeer, Tilburg, Rosmalen, Deventer, Eindhoven, Buitenpost, Middelburg, Ede, Amersfoort, Steenwijk, Utrecht, Den Haag, Leeuwarden
9 van de 12 Provincies: Noord-Holland, Zuid-Holland, Noord-Brabant, Groningen, Overijssel, Friesland, Zeeland, Utrecht, Gelderland,
55% PO, 40% VO, 5% MBO
85% FabLabs/makerspaces, 15% maakexperts
Read More

Een weekje FryskLab: LEJA, Kunstkade, Innovatiehuis Lauwersdelta en Leeuwarden 2018

Posted by on mei 16, 2013

Vanmiddag hadden we de gelegenheid een presentatie over FryskLab te geven bij de Leeuwarder Educatieve en Jeugd Agenda (LEJA), het bestuurlijk overleg in de gemeente Leeuwarden dat zich richt op de leeftijdsgroep 9 maanden tot 27 jaar. Hieronder het verhaal dat ik daar vertelde.

Vanuit de toehoorders kwamen zinvolle suggesties het plan op punten nog aan te scherpen, bijvoorbeeld door aan te geven waar FryskLab, in tegenstelling tot andere techniekprogramma’s binnen het onderwijs, succesvol(ler) gaat zijn. Ik had echter de indruk dat de toehoorders in algemene zin positief waren over ons initiatief en vinden passen in deze tijd.

Weer een stap gezet dus, nadat we deze week ook een constructief gesprek voerden met Keunstwurk, het kenniscentrum voor cultuureducatie, amateurkunst en professionele kunst in Fryslân. Tevens maakten we afspraken met Innovatiehuis Lauwersdelta waar we samen met Tobias Strating op 30 mei bij de officiële opening van de partij zijn met een 3D-printer.

Daarnaast verzorgt kunstenaar Marleen Andela, in het kader van Leeuwarden Culturele Hoofdstad 2018, onder de vlag van FryskLab, aankomende week een workshop op een Leeuwarder basisschool. Zij maakt daarbij met kinderen uit groep acht een subjectieve kaart van de stad, waarbij de insteek milieuvervuiling is. Met zelfgemaakte meetinstrumenten gaan de kinderen op onderzoek uit en maken de Vervuilingskaart van Leeuwarden.

Tot slot realiseerden we voor het schooljaar 2013-2014 een product in de vorm van een 3D-print workshop die via de cultuurbemiddelaar Kunstkade aangeboden gaat worden aan een aantal Leeuwarder basisscholen. Best enerverend allemaal nu ik het zo bekijk!

Read More

Pin It on Pinterest