Posted by Jeroen de Boer on feb 15, 2016
Een school kan bij ons een voucher aanvragen voor een activiteit in het kader van Platform Maker Education. De activiteit kan variëren van bijvoorbeeld een presentatie aan een lerarenteam op school (voucher à 250,00 incl. BTW) tot een workshop voor leerkrachten/docenten/leerlingen met inbegrip van de FryskLab-bus (voucher à 500,00 incl. BTW). Tijdens een workshop wordt kennisgemaakt met Maker Education door deelname aan een maakactiviteit.
Het aanbod van FryskLab waaruit u kunt kiezen:
1. Presentatie over maakonderwijs op uw school: wat kunt u ermee, wat is de (landelijke en internationale) stand van zaken en wat kan FryskLab voor u en uw school betekenen?
Tarief: € 250,00 incl. BTW (inclusief rondleiding door de bus en kennismaking met de FabLabfaciliteiten zoals de 3D printer, lasersnijder, vinylcutter etc.)
2. Maakactiviteit: FryskLab-workshop of open product design challenge voor een groep van maximaal 25 leerlingen (bovenbouw PO, VO en MBO).
Tarief: € 500,00 incl. BTW (inclusief gebruik van de faciliteiten van de bus).
Vraag de vouchers hier aan: VOUCHERSYSTEEM PLATFORM MAKER EDUCATION.
Voorwaarden:
Een school kan per activiteit één voucher aanvragen. Geef naast het bedrag van de voucher aan wat de eventuele eigen bijdrage van de school is. De voorwaarde is dat de presentatie of workshop in het schooljaar 2015/2016 plaatsvindt. Daarnaast vragen wij de school na afloop een korte blog en foto’s van de activiteit te e-mailen naarmariska@waag.org. Deze blogs worden op de website van Platform Maker Education geplaatst.
Let op: De aanvragen voor vouchers worden behandeld op volgorde van binnenkomst (op=op). Platform Maker Education bepaalt of de voucher wordt toegekend. Na goedkeuring van de aanvraag ontvangt de school de voucher per e-mail. De partner die de presentatie of workshop aanbiedt, stuurt na afloop van de activiteit een factuur met het voucherbedrag (incl. BTW) naar Waag Society.
Read More
Posted by Jeroen de Boer on feb 4, 2016
Tijdens het jaarlijkse onderwijs- en ICT-evenement IPON in Utrecht werd de Stimulerings Award 2016 toegekend aan Maker Education in Nederland. Als boegbeeld van deze grassroots maakonderwijsbeweging nam Per-Ivar Kloen, docent bij De Populier in Den Haag, de prijs in ontvangst. Deze stimuleringsaward wordt toegekend aan personen en bedrijven, die zich richten op het onderwijs, en zich door innovatie, kwaliteit en originaliteit onderscheiden.
Gedeelde prijs
Ondanks dat er nog geen formele instantie, club of stichting is voor maakonderwijs, hebben inmiddels al vele scholen kennisgemaakt met het principe maker education. De IPON award jury reikt daarom de award uit aan ‘maker education in Nederland’ en wil daarmee de vele enthousiaste mensen achter dit initiatief aanmoedigen.
“Het is een prijs voor iedereen in Nederland die met maakonderwijs bezig is: van leraren en Fablabs tot hele schoolgemeenschappen“, vertelt Karien Vermeulen, Waag Society’s hoofd Creative Learning Lab.
Uit het juryrapport:
“Juist omdat er nog geen formele instantie/vereniging/club of stichting is, maar toch heel veel scholen kennisgemaakt hebben met het principe “Maker education” wil de jury van de IPON Awards dit jaar de Stimulerings award uitreiken aan Maker Education in Nederland en daarmee aan de vele enthousiaste mensen daarachter. Het gaat hier niet om welke personen de AWARD ontvangen maar wat ze er samen van MAKEN!”
Gewonnen! v.l.n.r: Jeroen de Boer, Per-Ivar Kloen, Karien Vermeulen, Mariska Hamelink
Maakonderwijs: leren (door te) maken
In de afgelopen jaren zijn allerlei moderne technologieën goedkoop en makkelijker beschikbaar geworden. Denk daarbij aan 3D-printers en elektronica, waarmee kinderen, zowel jongens als meisjes, op een laagdrempelige manier kunnen ontwerpen én maken. Door de verbinding tussen creativiteit en technologie kunnen kinderen zich beter ontwikkelen: kennis wordt meteen toegepast en ingezet voor het maken van dingen die ze leuk vinden.
Lancering Platform Maker Education
Op 11 februari 2016 wordt in De Balie in Amsterdam een avond georganiseerd over maakonderwijs in Nederland. Deze avond wordt ook de website van het Platform Maker Education gelanceerd, waarop het mogelijk wordt vouchers aan te vragen om met de klas gebruik te maken van een Fablab of maker space in Nederland.
Sprekers zijn onder andere Rolf Hut (wetenschapper aan de TU Delft en schrijver over techniek in de Volkskrant) en (maken met) Astrid Poot (hoofd jeugd/familie projecten en creatief/strateeg bij Fonk YEAH!) Kaarten voor het evenement vind je hier.
Read More
Posted by Jeroen de Boer on dec 15, 2015
Op dinsdag 15 december heeft FryskLab van Bibliotheekservice Fryslân (BSF) de Mediawijzer.net aanmoedigingsprijs 2015 uitgereikt gekregen in het Instituut voor Beeld en Geluid in Hilversum. Deze prijs werd dit jaar voor het eerst toegekend aan projecten die op een eigen, unieke wijze mediawijsheid bevorderen. FryskLab deelt deze aanmoedigingsprijs samen met FabLab Zeeland, een initiatief van de Zeeuwse Bibliotheek. Namens BSF heeft het team van FryskLab (Jeroen de Boer, Bertus Douwes en Aan Kootstra) de prijs in ontvangst genomen.
Bestemming: maakonderwijs in Nederland
Beide organisaties hebben besloten het prijzengeld bij elkaar te leggen om daarmee het aanbod van Mediawijzermakers! verder uit te breiden. Het boek The essential elements of digital literacies van Doug Belshaw wordt vertaald naar het Nederlands en maakt, vergezeld van het Maker Boxes-concept van Ake Nygren, een rondreis langs scholen en bibliotheken. Hiermee wordt bijgedragen aan het Platform Maker Education dat staat voor het stimuleren van maakonderwijs in Nederland.
https://www.youtube.com/watch?v=i0U8FJy5BNI
https://www.youtube.com/watch?v=8mc5oCfML3I
Mediawijzer.net
Mediawijzer.net is het platform voor mediawijsheid professionals. De missie van Mediawijzer.net is het versterken van mediawijsheid initiatieven voor jongeren van 0 tot 18 jaar door netwerkpartners te verbinden. Projecten dienen daarom – zowel binnen de doelgroep als tussen de netwerkpartners – samenwerking en synergie te bevorderen. Dit jaar bestaat het begrip ‘mediawijsheid’ precies 10 jaar en dat wordt gevierd in Hilversum. Daarom lanceert Mediawijzer.net de publicatie ‘Mediawijsheid 2005 > 2015 >2025’ en is er een aanmoedigingsprijs ingesteld voor projecten. Deze projecten kunnen binnen alle drie de domeinen vallen: Onderwijzen, Opvoeden en Ontdekken. De aanmoedigingsprijs is bedoeld als steun in de rug om projecten bekender te maken en de bevindingen ervan te delen.
Het kernteam van FryskLab bij BSF: Bertus Douwes, Aan Kootstra en Jeroen de Boer (vlnr).
FryskLab
FryskLab is een initiatief van Bibliotheekservice Fryslân en het eerste mobiele BibliotheekFabLab van Europa. Hoofddoelstelling van het project is het bijdragen aan de innovatiekracht van Friesland. De vaardigheden die kinderen en jongeren opdoen in het mobiele lab vormen hiervan de kern. Samen met samenwerkingspartners Friesland College en Waterapplicatiecentrum wordt gewerkt aan een provinciaal netwerk van FabLabs. D’Lab in de Leeuwarder Blokhuispoort is daarvan een recent voorbeeld. Daarnaast worden (Friese) bibliotheken door FryskLab ondersteund bij het opzetten van bibliotheeklabs.
Wereldwijde community
De werkwijze van FryskLab is gebaseerd op het FabLab concept, zoals dat bedacht is door Neil Gershenfeld, directeur van het Centre of Bits and ATOMs (CBA) aan het Massachusetts Institute of Technology (MIT). Wereldwijd zijn er al meer dan 500 FabLabs operationeel die via een uniek internationaal netwerk met elkaar zijn verbonden. In Nederland zijn er ruim 45 FabLabs.
[slickr-flickr id=”83026924@N03″ tag=”Aanmoedigingsprijs Mediawijzer.net”]
Read More
Posted by Jeroen de Boer on sep 23, 2015
Het Platform Maker Education gaat met steun van het Ministerie van OCW het maakonderwijs in Nederland op de kaart zetten. Het Ministerie gaat hiermee het ‘leren door te maken’ een zet in de goede richting geven, waardoor maakonderwijs op meer scholen in Nederland een onderdeel van het lespakket kan worden.
Platform Maker Education
Platform Maker Education geeft een impuls aan de bottom-up maakonderwijsbeweging in Nederland. Enerzijds door scholen in staat te stellen kennis te maken met leren door te maken. Anderzijds door scholen die al bezig zijn, samen te brengen in een leergemeenschap, zodat zij hun ervaring en activiteiten kunnen verdiepen. Ook beoogt Platform Maker Education kennis en informatie te delen, verschillende activiteiten in Nederland in kaart te brengen en lesmateriaal beschikbaar te stellen. Tenslotte wordt onderzocht wat de meerwaarde van maakonderwijs voor (techniek)onderwijs en creative learning in brede zin.
Petitie
Vorig jaar (2014) heeft de maker education-beweging een petitie ingediend om aandacht te vragen voor maakonderwijs en de beweging de kans te geven ervaring en kennis te delen en zich te verbreden en te verdiepen. Naar aanleiding van een motie van kamerleden Anne-Wil Lucas (VVD) en Tanja Jadnanansing (PvdA), hebben de initiatiefnemers een plan opgesteld: Maker Education ‘ieder kind een uitvinder’. Staatssecretaris Sander Dekker, OCW en Platform Betatechniek maken de uitvoer van dit plan mogelijk.
Maker Movement
Het concept van Maker Education is vanuit Amerika naar Nederland overgewaaid. Door het grassrootskarakter van de beweging is het lastig aan te geven wanneer het precies ontstaan is. Feit is dat er, ook in Nederland, een veelheid aan initiatieven is ontstaan die zich met Maker Education bezighouden, gekenmerkt door een interessante cross-over tussen de educatieve en de creatieve sector.
Initiatiefnemers
Initiatiefnemers van Platform Maker Education zijn Arjan van de Meij van De Populier in Den Haag, Jeroen de Boer van FryskLab & FabLab Benelux en Karien Vermeulen van Waag Society. Zij timmeren al jaren aan de weg met onder andere projecten en programma’s zoals FabKlas, de website www.makered.nl, het mobiele FabLab van Frysklab, FabSchool en meer recentelijk het Teacher Maker Camp.
Read More
