Posted by Jeroen de Boer on jun 4, 2018
Waar de FryskLab Maker Tour (2015 alweer) toe kan leiden..
Eén van de locaties die we destijds aandeden was FabLab Zürich, waar we Judith Mathez leerden kennen. Zij benaderde ons in april 2017 met het verzoek deel te nemen aan een workshop rondom 3D-printen in het onderwijs. Locatie was de University of Applied Sciences and Arts Northwestern Switzerland FHNW in Brugg-Windisch. De bijeenkomst werd mogelijk gemaakt door de Schweizerische Akademie der Technischen Wissenschaften (SATW).
Judith schreef ons:
“We’ve met some time ago in Fablab Zurich during your FryskLab tour through Europe. With the support of the Swiss Academy of Engineering Sciences SATW we have the chance to realize a project to explore the potential of 3D-Printing in schools.
We would like to invite you to a two-day expert workshop:
Experts from different European countries who have experience with 3D-Printing in the education sector come together. In addition to networking and exchange, the focus is also to identify benefits and challenges of 3D-Printing for schools and teaching. The proceedings of the workshops will be published in a brochure, which will be a part of the SATW INFO series.”
Vanzelfsprekend gingen we in op de uitnodiging en nam FryskLab-docent Romy Kuldip Singh namens ons deel aan een tweedaagse workshop.
Samen met deelnemers uit Zwitserland en Duitsland werden praktijkervaringen gedeeld en adviezen gegeven. Het resultaat daarvan is samengebracht in een rapport, getiteld 3D-Drucken im Bildungsbereich – Anforderungen und Beispiele (PDF).
Read More
Posted by Jeroen de Boer on mei 15, 2018
De afgelopen weken hebben we bij de Wumkesskoalle in Joure het project Impact door Connectie uitgevoerd. Leerlingen uit groep acht gingen in zes sessies aan de slag binnen het thema Verkeer en Vervoer.
Uitgangspunt van Impact door Connectie is dat leerlingen in groepsverband oplossingen vinden voor zelfgedefinieerde uitdagingen en hiervan ook een werkend prototype maken. In dit prototype speelt technologie in veel gevallen een rol. In het geval van de Wumkesskoalle werden vijf projecten uitgewerkt. Hiervoor werden door de leerlingen onder andere enquetes uitgevoerd.
Een ander kernelement van het project is dat leerlingen het proces online documenteren. In het geval van de Wumkesskoalle is de opgeleverde website hier te vinden. Met tekst, foto’s en video’s is elke sessie vastgelegd.
Vanochtend vond de laatste van de zes sessies plaats. Als afsluiting werden presentaties gegeven aan ouders en collega’s van Bibliotheken Mar en Fean. Met deze Friese bibliotheekpartner werkten we tijdens de sessies nauw samen, in het bijzonder met bibliothecaris Djûke Elzinga.
Hieronder enkele foto’s van de projecten zoals ze vanochtend werden gepresenteerd.
Deze diashow vereist JavaScript.
Read More
Posted by Jeroen de Boer on apr 19, 2018
Schrijf het maar vast in je agenda: MakerEducation.nl (waarvan FryskLab consortiumpartner is) & Maker Faire Eindhoven presenteren van 28 t/m 30 september het beste uit de maakindustrie en het maakonderwijs: van doe-het-zelf-uitvindingen tot nieuwe technologie en van beginnend maker tot professional. Iedereen die wil leren door te maken is welkom.
Het festival wordt op vrijdag 28 september afgetrapt met de eerste Nederlandse Fablearn-conferentie voor en door het onderwijs. Speciaal voor leraren, bibliotheekprofessionals, bestuurders, makers en wetenschappers.
Bezoek de nieuwe website van MakerEducation.nl voor meer informatie.
Read More
