het mobiele bibliotheeklab

Mini Goldberg Machines: geslaagde sessie FryskLab en 8ste Dag bij UITfestival Leeuwarden

Posted by on sep 5, 2017

Mini Goldberg Machines: geslaagde sessie FryskLab en 8ste Dag bij UITfestival Leeuwarden

De vakantie is voorbij en dat wordt meestal ingeluid met de opening van het culturele seizoen. In Leeuwarden wordt dat gedaan met het UITfestival. In en rond de Prinsentuin presenteren culturele instellingen hun aanbod. De allereerste sessie van FryskLab vond plaats tijdens het UITfestival (alweer in 2013) en sindsdien waren we elk jaar van de partij.

Zo ook dit jaar, nu in samenwerking met het project De 8ste Dag, officieel onderdeel van Leeuwarden-Fryslân 2018. Samen met hen (en mede mogelijk gemaakt door Kunstkade) voerden we afgelopen jaar enkele projecten uit op scholen in de gemeente Leeuwarden. Daarbij bedachten kinderen Mini Goldberg Machines. Deze gaan onderdeel uitmaken van het project dat volgend jaar tijdens LF2018 gepresenteerd wordt.

Bekijk hier en hier impressies van de workshops die we afgelopen jaar uitvoerden in Leeuwarden en Grou.

Tijdens het UITfestival konden bezoekers een idee krijgen waarover het project gaat.Ben je als school geïnteresseerd om aankomend jaar een Mini Goldberg Machinesproject met ons te doen? Neem dan contact met ons op.

Hieronder een foto-impressie van de dag.

Read More

Wearables in Wjelsryp!

Posted by on jul 3, 2017

Wearables in Wjelsryp!

Vanochtend namen leerlingen van CBS de Grûnslach in Wjelsryp deel aan onze workshop Maak je eigen LED-wearable. Deze wonnen ze dankzij hun deelname aan Mediamasters van Mediawijzer.net.

Dit jaar organiseerde Mediawijzer.net met verschillende partners voor het eerst een provinciale prijswinnaar. De bibliotheekprijs is een initiatief van de Koninklijke Bibliotheek, de Bibliotheek op School en Mediawijzer.net.

In elke provincie wint een schoolklas een bezoek aan een bibliotheeklab. In Friesland was dat dus CBS de Grûnslach in Wjelsryp. De opdracht was dat de leerlingen uit groepen 6, 7 en 8 een wearable moesten maken die iets over henzelf vertelde. Dat gaf ze gelijk al heel veel inspiratie.

De workshop vandaag werd verzorgd door Marieke Opgelder, Marloes van der Meulen en Jan Bosma.

Read More

LED Challenge voor MKE studenten ROC Friese Poort Drachten

Posted by on nov 16, 2016

LED Challenge voor MKE studenten ROC Friese Poort Drachten

‘Jullie gaan vandaag aan de slag met een praktijkvraag van het bedrijf LED factory uit Leeuwarden. Met deze woorden verwelkomde Roeland Westra, projectleider Centrum Duurzaam, afgelopen maandagochtend 14 november zo’n 80 eerstejaars studenten Middenkader Engineering uit Drachten. ‘We noemen dit een Challenge. De eerste stap naar levensecht beroepsonderwijs’. De Challenge is een initiatief van Centrum Duurzaam in samenwerking met Frysklab.

LED Challenge
Kantooromgevingen en werkplekken veranderen. Er zijn vele soorten systeemplafonds. Maar er zijn geen flexibele systeemplafonds. ‘Ontwerp een nieuw LED armatuur om in / aan / op / onder een systeemplafond te plaatsen’, zo daagt Trudie Timmerman, ondernemer LED Factory, de MKE studenten uit. ‘Zorg voor gemakkelijke vervanging, modulaire opbouw en minder installatie. En houd rekening met koeling, lichtkleur, lichtoutput en design’.

challengeledfactory4 challengeledfactory3 challengeledfactory2

Levensecht onderwijs
‘Onze studenten gaan met deze Challenge de uitdaging aan met het bedrijfsleven. We willen onze studenten met dit project ook ondernemerschap bijbrengen’, licht Oscar Admiraal, docent ROC Friese Poort, de keuze voor de Challenge toe. De eerste stap van de Challenge is het inleven in de vraag van LED factory. Wat zoekt LED factory en wat zijn de randvoorwaarden. ‘We gebruiken daarvoor het principe van Design Thinking’, verduidelijkt Albertus Douwes van Frysklab. ‘Uiteindelijk pitcht elke groep studenten het idee in de vorm van een prototype. De studenten gebruiken het businessmodel CANVAS als voorbereiding op de pitch. En dat allemaal binnen 4 werkuren’. De komende 10 weken gaan de studenten bij ROC Friese Poort in Drachten verder met het uitwerken van het idee tot een concept. ‘Daarna maken we de ideeën die haalbaar zijn’, vult Trudie Timmerman aan.

Nieuwe inzichten
‘Ik heb als ondernemer nieuwe inzichten gekregen. Het is zeer motiverend om met deze studenten te werken. Ze zijn ontzettend gemotiveerd. Ik ben blij dat er nog zoveel jongeren zijn die met plezier met hun handen werken. Een positieve flow. Ik heb allemaal nieuwe ideeën gekregen’, zegt Trudie Timmerman na afloop van de Challenge enthousiast. ‘Het inspireert mij om verder te gaan’ is een van de reacties van de MKE studenten uit Drachten.

 

Dit bericht verscheen in oorspronkelijke vorm op de website van Centrum Duurzaam.

Read More

Ontdekkingsreis door de wereld van morgen: ,,Oh juf, dit mei alle dagen wol.”

Posted by on jun 6, 2016

Ontdekkingsreis door de wereld van morgen: ,,Oh juf, dit mei alle dagen wol.”

Momenteel wordt de bus van FryskLab volop ingezet in Noordoost-Friesland. Binnen het project Bouwen aan Ambitie maken schoolgaande kinderen en jongeren kennis met ICT-geletterdheid. Workshops in en om de FryskLab-bus maken daarvan onderdeel uit.

Naar aanleiding van een workshop bij ’t Holdersnêst in Harkema, woensdag 1 juni jl., schreef Atze van der Ploeg onderstaand artikel dat verscheen in Nieuwsblad Noordoost-Friesland en deze week ook wordt gepubliceerd in De Feanster. Met zijn toestemming plaatsen we hier de oorspronkelijke tekst.

 

Ontdekkingsreis door de wereld van morgen

HARKEMA – Twee jongens stralen van oor tot oor. De lampjes die ze gemaakt hebben met een soldeerbout, branden. De volgende klussen zijn opdrachten met de 3D-printer en een laserprinter. ,,Dit is hiel moai om te dwaan.

De lampjes zijn gefabriceerd in de bus van het FryskLab die deze woensdagochtend naar  openbare basisschool ’t Holdersnêst in Harkema is gekomen. Leerlingen van groep 7 van ’t Holdersnêst kunnen zich uitleven met de techniek en technologie die het mobiele FabLab biedt. Daarnaast zijn ze bezig met programmeren. Dat doen de scholieren met behulp van het programma Scratch, waarmee een eigen game kan worden gemaakt.

Het bezoek van het FryskLab aan ’t Holdersnêst is een onderdeel van het project ‘Bouwen aan ambitie’, dat zijn oorsprong op de Harkemaster school heeft. Ondertussen wordt in de gehele gemeente Achtkarspelen gewerkt met het project, dat het ambitieniveau van de kinderen moet verhogen. Bij die doelstelling speelt innovatie een belangrijke rol.

In de ogen van ’t Holdersnêst – en ook volgens talrijke andere scholen in de regio Noordoost-Friesland – is het bittere noodzaak dat het onderwijs zich verdiept in de moderne techniek. Op die manier kunnen de leerlingen zich goed voorbereiden op de toekomst. ,,In elk beroep heb je zo langzamerhand ook ICT nodig”, wijst Marloes van der Meulen van het FryskLab op het grote belang van digitale vaardigheden.

In hun eigen klaslokaal is Van der Meulen deze ochtend met de groep-7-leerlingen aan het programmeren met Scratch. Of beter gezegd: de scholieren gaan hoofdzakelijk zelf hun gang en Van der Meulen ondersteunt hier en daar waar nodig. Want, zo vertelt de gastjuf, ,,de kinderen pakken het heel snel op. Ze doen het erg goed.” Met het programmeren leren de scholieren logisch denken, stelt Van der Meulen. ,,Je moet kleine stapjes maken in de goede volgorde.

Bij de ontdekkingsreis door de digitale wereld ziet Marleen Andela van het FryskLab dat ieder kind zijn of haar eigen stijl ontwikkelt. ,,Ook worden er allerlei ideeën verzonnen. Het is schitterend om te zien, al die ontdekkingen en vaardigheden.” Andela is maar wat blij dat er in ‘haar’ laboratoriumbus geen sprake is van dichtgetimmerd onderwijs en dat een ieder dingen op de eigen manier kan doen. ,,Creativiteit kun je niet controleren.

Leerkracht Sacha Haarsma van groep 7 van ’t Holdersnêst vindt het programmeren met Scratch en de  activiteiten in de bus van het FryskLab ‘in geweldige erfaring foar de bern’.’t Holdersnêst wil de kinderen graag vaardigheden laten ontwikkelen die essentieel zijn voor het leven in deze eeuw (21th Century Skills). Naast ICT-vaardigheden gaat het hierbij onder meer om creatief te leren denken, systematisch te redeneren en om samen leren te werken. Om dit te bewerkstelligen gebruikt de Harkemaster school de complete leerlijn van LEGO Educatief in alle groepen.

De workshops van het FryskLab vallen zeer in de smaak bij de leerlingen. ,,It is leuk. Kinst stees sels dinkjes ûntwerpe”, is de veelzeggende reactie van één van hen. Juf Sacha Haarsma aanschouwt met een brede glimlach dat de klas supergemotiveerd aan de slag is. Ook zíj hoort talrijke positieve geluiden. ,,Oh juf, dit mei alle dagen wol.

Read More

Open Fit Lab bij Leergemeenschap Platform Maker Education

Posted by on apr 22, 2016

Open Fit Lab bij Leergemeenschap Platform Maker Education

Tijdens de Leergemeenschapsbijeenkomst van Platform Maker Education, die 19 april plaatsvond bij D’Lab in de Leeuwarder Blokhuispoort, organiseerde FryskLab’s Marleen Andela een Open Fit Party. Marleen kreeg daarbij hulp van studenten Paulina en Youri van de mode-afdeling van D’drive, een opleiding van het Friesland College.

Open Fit is open source software die verschillende manieren onderzoekt om op maat toegesneden broekpatronen te genereren vanuit 3D scannerdata. Deze patronen worden vervolgens in ware grootte op een tafel geprojecteerd, waarop de stof kan worden uitgeknipt en bewerkt met de naaimachine.

Alhoewel de party een experiment was (het was naar ons weten de eerste keer dat deze in Nederland werd georganiseerd) werkte alles heel behoorlijk. Het is daarom een activiteit die naar meer smaakt en bijvoorbeeld heel erg leuk voor festivals.

Open Fit is een project van Kyle McDonald en Lisa Kori Chung. Meer informatie over het project kun je vinden op www.openfitlab.com.

Onderstaande foto’s zijn gemaakt door Marleen Andela:

Read More

[video] Girls Day bij FryskLab

Posted by on apr 21, 2016

[video] Girls Day bij FryskLab

VHTO, het landelijk expertisebureau meisjes/vrouwen en bètatechniek, organiseert ieder jaar Girls Day. Op deze dag zijn er diverse activiteiten waar meiden al op jonge leeftijd kennis kunnen maken met techniek. Hiervoor openen tal van bèta-, technische en ICT-bedrijven én technische of ICT-afdelingen hun deuren voor meisjes van 10 tot 15 jaar.

In Friesland konden zij onder andere terecht bij ons. We gooiden de deur van onze garage én bus open voor een maakactiviteit voor meiden van IKC Het Palet uit Leeuwarden. Samen met docenten Lisette en Marleen maakten zij onder andere tasjes en decoreerden deze met objecten die werden vervaardigd met de 3D printer en lasersnijder.

GPTV maakte een mooi item van deze sessie:

Read More

Pin It on Pinterest